2026-04
一、各专业毕业条件材料科学与工程专业（含三个专业方向）：获得专业培养方案规定的全部必修课程145学分，选修课不低于12学分，通识课不低于10学分（且须修读艺术类、人文社科类（先进文化类）课程）。材料科学与工程专业材料工程卓越工程师班：获得专业培养方案规定的全部必修课程148.5学分，选修课不低于13学分，通识课不低于10学分（且须修读艺术类、人文社科类（先进文化类）课程）。功能材料专业：获得专业培养方案规定的全部必修课程144学分，...
2025-09
本文为资源循环科学与工程专业本科人才培养方案，涵盖培养目标、毕业要求、核心课程、课赛一体化及学分转换等内容。培养德智体美劳全面发展，能在资源循环利用等领域独立承担任务的高素质人才。毕业要求包括专业思政、工程知识、问题分析等11项。核心课程包括材料科学基础、传递工程原理等。学生需修满165.5学分，含必修131.5学分和选修34学分，方可毕业。符合条件者授予工学学士学位。
2025-09
本文为功能材料专业本科人才培养方案，涵盖培养目标、毕业要求、课程体系等内容。培养目标旨在培养德智体美劳全面发展，能解决磁性材料和新能源材料行业复杂工程问题的高素质专门人才。毕业要求包括专业思政、工程知识、问题分析等11项。课程体系包括专业基础课程、专业方向课程及“课赛一体化”课程等。学生在修业年限内须获得不低于170.5的总学分，方可毕业。
2025-09
本文介绍了材料科学与工程专业本科人才培养方案，涵盖培养目标、毕业要求、课程体系等内容。培养目标旨在培养具备人文素养、职业道德和专业知识的高素质人才。毕业要求包括专业思政、工程知识、问题分析等11个方面。课程体系包含专业教育教学模块核心课程及“课赛一体化”课程，并明确课程与毕业要求对应关系。学生需修满166学分，符合学士学位条件，方可毕业并授予工学学士学位。
2025-09
本文为纳米材料与技术专业本科人才培养方案。学科门类为工学，专业类为材料类，标准学制4年。培养目标为德智体美劳全面发展，胜任相关领域工作的高素质专门人才。毕业要求涵盖专业思政、工程知识、问题分析等多方面。介绍了专业核心课程、“课赛一体化”课程及学分转换规则、课程与毕业要求对应关系、毕业条件、授予学士学位条件等内容。
2025-09
材料科学与工程专业本科人才培养方案学科门类：工学 专 业 类：材料类 专业代码：080401学位类型：工学学士学位 标准学制：4年特别说明：国家一流专业、国家综合改革试点专业、卓越工程师教育培养计划试点专业一、培养目标立足西部，面向全国，围绕冶金、化工、土木等行业对绿色、低碳、高性能等材料领域人才的需求，培养具有良好的人文社会科学素养和职业道德，掌握材料科学与工程的基础理论和专业知识，...
2024-09
本文详细阐述了资源循环科学与工程专业的本科人才培养方案，包括培养目标、毕业要求、专业核心课程、课赛一体化课程及学分转换、课程与毕业要求对应关系、毕业条件及授予学士学位条件等。该方案旨在培养德智体美劳全面发展，具备扎实数理基础、良好科学素养和专业知识的高素质专门人才，以适应我国战略性新兴产业相关领域的发展需求。
2024-09
本文详细阐述了纳米材料与技术专业本科人才的培养方案，包括培养目标、毕业要求、专业核心课程、课赛一体化课程及学分转换、课程与毕业要求对应关系、毕业条件及授予学士学位条件等。旨在培养德智体美劳全面发展，具有扎实数理基础和科学素养的高素质专门人才，胜任科学研究、工艺设计、生产管理等工作，并具备国际视野和终身学习能力。
2024-09
本文详细阐述了功能材料专业本科人才培养方案，旨在培养德智体美劳全面发展，具备扎实数理基础、良好科学素养和系统专业知识的高素质专门人才。通过系统课程与实践，学生将能胜任磁性材料和新能源材料领域的科学研究、工艺设计、生产管理等工作，并具备国际视野和团队协作精神。毕业要求涵盖思政、工程知识、问题分析、设计开发、研究等多方面能力，确保学生全面发展。
2024-09
材料科学与工程专业本科人才培养方案学科门类：工学 专 业 类：材料类 专业代码：080401学位类型：工学学士学位 标准学制：4年特别说明：国家一流专业、国家综合改革试点专业、卓越工程师教育培养计划试点专业一、培养目标立足西部，面向全国，围绕冶金、化工、土木等行业对绿色、低碳、高性能等材料领域人才的需求，培养具有良好的人文社会科学素养和职业道德，掌握材料科学与工程的基础理论和专业知识，...
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