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【材式漫谈】专业教师进社区|材料学院专业教师孙可为与2025级本科生开展座谈会
发表日期: 2025-12-25  阅览次数:[]

为进一步推进“专业教师进社区”工作走深走实,加强新生专业认知与学业规划指导,功能所孙可为老师走进学生社区,为2025级同学开展专题交流与指导。

活动中,孙可为老师围绕专业发展背景、学科特点及学习路径等内容,结合自身教学与科研经验,对相关专业的培养目标、发展方向和未来前景进行了系统介绍,帮助同学们更加清晰地认识所学专业的内涵与价值。同时,孙老师结合新学期学习节奏,引导同学们树立明确的学期目标,合理规划课程学习与能力提升方向,鼓励大家夯实专业基础,主动探索、积极思考,在实践中不断提升综合素养。

交流过程中,同学们认真聆听、积极互动,就专业学习方法、课程重点等问题与老师进行了深入交流。现场氛围轻松而充实,取得了良好的育人效果。

本次活动是学院持续推进“专业教师进社区”育人机制的重要举措之一,通过将专业指导延伸至学生生活空间,有效拉近了师生距离,增强了学生对专业学习的信心与动力。下一步,学院将继续发挥专业教师育人优势,推动学业指导常态化开展,助力学生成长成才。

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【材式漫谈】专业教师进社区|材料学院专业教师孙可为与2025级本科生开展座谈会
发表日期: 2025-12-25  阅览次数:[]

为进一步推进“专业教师进社区”工作走深走实,加强新生专业认知与学业规划指导,功能所孙可为老师走进学生社区,为2025级同学开展专题交流与指导。

活动中,孙可为老师围绕专业发展背景、学科特点及学习路径等内容,结合自身教学与科研经验,对相关专业的培养目标、发展方向和未来前景进行了系统介绍,帮助同学们更加清晰地认识所学专业的内涵与价值。同时,孙老师结合新学期学习节奏,引导同学们树立明确的学期目标,合理规划课程学习与能力提升方向,鼓励大家夯实专业基础,主动探索、积极思考,在实践中不断提升综合素养。

交流过程中,同学们认真聆听、积极互动,就专业学习方法、课程重点等问题与老师进行了深入交流。现场氛围轻松而充实,取得了良好的育人效果。

本次活动是学院持续推进“专业教师进社区”育人机制的重要举措之一,通过将专业指导延伸至学生生活空间,有效拉近了师生距离,增强了学生对专业学习的信心与动力。下一步,学院将继续发挥专业教师育人优势,推动学业指导常态化开展,助力学生成长成才。

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