为扎实推进新一轮本科教育教学审核评估整改工作，结合学校“一站式”学生社区平台建设，进一步加强师生沟通，精准对接学生需求，推动教育教学质量持续提升，2025年5月7日晚，材料科学与工程学院在南山书院201会议室召开2024-2025学年第二学期师生座谈会。学院教学副院长宋学锋、学院督导组组长金丹、各专业教研室主任及教师代表、教学办公室相关人员与2023、2024级学生代表热烈讨论，学院党委副书记崔捷主持本次座谈会。

会议伊始，崔捷简要介绍了本次座谈会的背景与议程安排，强调通过面对面交流，推动教学资源精准配置，持续优化育人服务。

宋学锋通报了上学期学院本科生学籍处理情况，并结合学业预警制度分析了学生成长过程中存在的共性问题。

金丹结合上学期听课与查课结果，反馈了学生课堂出勤、学习状态等方面的整体表现，提出了改进建议。

在座谈交流环节，学生代表围绕大类分流后的学习规划、课程体系设置、学业支持保障、考研与就业指导等方面踊跃发言，积极表达所思所想。教师代表认真听取同学们的意见建议，结合自身教学与指导经验逐一回应，现场气氛热烈而务实，充分展现出学院师生间良好的沟通氛围与协同育人的深厚基础。

本次座谈会聚焦学生关切，广泛听取一线声音，不仅进一步凝聚了师生共识，也为学院持续优化人才培养方案、完善教学管理机制提供了有力支撑。未来，材料学院将紧密结合我校一站式学生社区建设，将“教师进社区”贯穿始终，以问题为导向、以服务为核心，健全“反馈—改进—提升”闭环机制，切实提升教育教学质量和人才培养实效，助力学生全面成长成才。