自开展党史学习教育以来，材料科学与工程学院认真贯彻落实中省和学校党委有关安排部署，扎实践行“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，把“我为师生办实事”实践活动作为重点工作，以切实解决师生急难愁盼的实际问题为抓手，努力实现“三个结合”，即围绕学院党史学习教育和学院的建设发展结合起来，和解决师生面临的实际问题结合起来，和改进工作作风结合起来，把工作做实做细，努力推动党史学习教育取得实效。不断增强师生的获得感、满足感和幸福感。

1.整合资源，解决研究生工作室面积不足的困难局面

针对学院研究生集中反应的缺少自习室的现实问题，学院下大力气整合现有资源，尽最大可能提升公共空间使用效率，在学院机关办公场地开辟了研究生自习室以及考研自习室两处，一定程度上缓解了学院缺乏学生学习、活动场所的问题，目前所有学习场所满负荷运转，取得了实效，获得全院师生一致好评。

2.集中力量，扶持纳米材料与技术新专业建设

为做好新专业建设，提升育人质量，学院在资金、用房资源吃紧的情况下，克服困难，为纳米材料与技术专业腾挪出近200㎡的实验室面积，为新专业的建设发展提供了基础保障。

3.大力推动校企产学研合作，推进学院科研团队建设2021年，学院已先后与6家企业签订了产学研合作协议，学院将充分发挥高校的科研优势、人才优势和资源优势，加大校企产学研合作力度，通过寻找合作发力点，力推校企科技合作，进一步拓宽教师科研经费及项目渠道。

4.党员干部牵头，实施学业精准帮扶。

针对学业困难学生，深入实施《关于学院领导班子和专业负责人带头开展学业帮扶工作的通知》（材料〔2020〕9号）要求，由学院领导班子和专业负责人牵头，每人对接2-3名学习困难学生，实施精准帮扶，为学生做好思想工作、寻找问题短板、制定学习计划并督促实施，帮助学生摒弃不良学习习惯，走出思想低谷，建立自信。目前，已有20余名学习困难学生建立对接关系。

5.深入学生群体，针对专业分流工作展开座谈与调研

由学院党委书记牵头，深入本科低年级学生群体，组织召开专题座谈会，围绕本科一、二年级学生关心的专业分流问题展开细致的调研工作，并制定调查问卷，广泛收集意见建议。一方面，增强低年级学生对大类招生、专业分流工作的正确认识，帮助学生做好专业选择；另一方面，针对学生提出的意见建议，认真分析整理，进一步完善学院专业分流工作，提升育人质量。

6.加大青年教师培养力度，鼓励青年教师进科研团队

近三年来，学院已先后引进青年教师14名，对于新入职教师普遍存在的角色转换、科研方向融合进展缓慢、教学水平参差不齐、归属感不强等共性问题，学院采取专项措施，结合个人意愿，鼓励新入职教师尽快加入科研团队，强化培养环节，帮助他们尽快融入教学、科研等各项工作，提升学院师资队伍建设水平。目前所有新入职教师均已加入学院科研团队，并在教学、科研工作方面取得了一定成绩。